Gestern Abend habe ich meine Unterrichtsskizzen fertiggestellt und eingereicht.
Ich habe wieder einmal gemerkt, dass es mir als Neuling schwerfällt, das Programm nicht zu überladen. Es ist schwierig, in kleinen Unterrichtseinheiten zu denken.
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1 Kommentar:
Unterrichtsskizze Cryptool:
Verschlüsselung ist ein interessantes Thema und der Einsatz von Cryptool ebenso. Du müsstest aber (wie von Dir selbst angemerkt) das Thema sicher noch eingrenzen. Eine Möglichkeit könnte sein, Dich auf diee Frage des Schlüsseltausches zu konzentrieren. Hier könntest Du zuerst anhand des Internets (https, SSL) aufzeigen, warum RSA etc. heute eine zwingende Voraussetzung für viele Internetapplikationen sind. Diesem Umstand wird in den meisten Lehrmitteln zu wenig Beachtung geschenkt, d.h. man macht einfach Public Key ohne zu wissen warum. Schön wäre es, wenn es Dir zum Beispiel gelingen würde, die wesentlichen Teile von SSL (zuerst RSA, dann ein klassisches, aber effizientes Verfahren) aufzuzeigen. Natürlich nicht die technischen Details, nur das Prinzip.
Unterrichtsskizze Rekursion:
Rekursion ist ebenfalls ein wichtiges und gedanklich anspruchsvolles Konzept. Könnten wir uns auch gut vorstellen. Ich würde aber auch hier die Thematik stark eingrenzen. Insbesondere müsstest Du Dich wohl entscheiden, ob das Programmieren im Vordergrund stehen soll oder das Lesen und Analysieren. Gleichzeitig Programmieren und über Rekursion nachdenken, dürfte ein Overload sein.
Was ich nicht machen würde: Beispiele wie Fakultät, Fibonacci etc. Diese Beispiele werden fälschlicherweise in vielen Lehrmitteln als Einstieg ins rekursive Programmieren verwendet. Es handelt sich aber um rekursiv definierte Funktionen, deren iterative Berechnung offensichtlich ist. Rekursion als algorithmisches Konzept hat hier nichts zu suchen.
Anders ist es bei Euklid, der immer interessant ist. Und ganz besonders gefällt mir der Flood Fill Algorithmus. Themen, die sich leicht visualisieren lassen, sind für den Unterricht immer besonder geeignet. Ich könnte mir also gut eine Unterrichtseinheit "Einstieg in die Rekursion anhand Flood Fill" vorstellen. Das Schöne: Man könnte von konkreten Problemem ausgehen (Bildbearbeitung) und so die ganze Geschichte in einen Alltagsbezug einbetten.
Zusamenfassend:
Beide Skizzen gefallen uns gut; bei beiden musst Du Dich noch eingrenzen. Mich persönlich würde Flood Fill am meisten interessieren. Der Entscheid liegt bei Dir!
Und selbstverständlich kannst Du mit Samuel zusammenarbeiten. Dann könnt Ihr natürlich auch wieder etwas Grösseres anpacken.
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